ergotherapie, pädiatrie

Eine ergotherapeutische Behandlung bei Kindern und Jugendlichen wird häufig in folgenden Fällen von dem behandelnden Arzt oder der behandelnden Ärztin empfohlen und per Verordnung an eine ergotherapeutische Praxis übergeben:

• Entwicklungsverzögerungen
• Wahrnehmungsstörungen
• Störungen der Grob- und Feinmotorik
• Störungen der Sozialentwicklung und Kommunikationsfähigkeit
• Schreib- und Leseschwierigkeiten
• Verhaltensauffälligkeiten
• geistigen und körperlichen Beeinträchtigungen
• Störungen des Bewegungsablaufes
• Störungen der sensomotorischen Entwicklung und der Beeinträchtigung kognitiver Prozesse

Die Ziele der therapeutischen Maßnahmen orientieren sich an der jeweiligen Situation des Patienten. Im Allgemeinen werden folgende Ziele verfolgt:

• Verbesserung der Bewegungsabläufe, Tonusregulation, Koordination und Gleichgewicht
• Verbesserung der Körperwahrnehmung und des Körperschema
• Entwicklung und Verbesserung von kognitiven Fähigkeiten wie Konzentration, Aufmerksamkeit und Ausdauer
• Entwicklung und Verbesserung von sozioemotionalen Kompetenzen
• Integration des Kindes in Familie und Umwelt
• Kompensation bleibender Defizite, u.a. auch durch Hilfsmittel
• Verbesserung der Sinneswahrnehmung und der Wahrnehmungsverarbeitung
• Stärkung der Eigenmotivation und Neugierde
• Erreichen der größtmöglichen Selbständigkeit im Alltag, in der Schule und im weiteren Umfeld

Aus folgenden Behandlungsmethoden wählen wir die passende aus und unterstützen damit die Erreichung der Ziele unserer Patienten.

• Sensorische Integrationstherapie nach Jean Ayres
• (Videountertstützte) Verhaltenstherapie nach dem IntraActPlus-Konzept (Dr. Jansen und Streit)
• Lese- und Rechtschreibprogramm nach dem IntraActPlus-Konzept (Dr. Jansen und Streit)
• Mathe lernen nach dem IntraActPLus- Konzept (Dr. Jansen und Streit)
• Marburger Konzentrationstraining nach Krowatschek
• Grafomotoriktraining
• Linkshänderberatung, -training